简介：
北京市海淀区中关村第二小学语文教师，硕士研究生，参与语文出版社“整本书导读设计研究”、北京市“传统文化课程与学校文化融合的模式研究——以《曹雪芹传说》课程为例”项目课题研究、“基于深度学习的阅读教学改进研究”等多项国家级、市区级科研课题的研究工作，曾获北京市“启航杯”一等奖，北京市小学语文教师“聚焦核心素养 掌握部编教材”说课评比一等奖，承担国培计划课、海淀区区级教研课等现场公开课。
指导教师：付雪婷简介：北京市海淀区中关村第二小学教师，海淀区语文学科带头人，硕士研究生，参与教育部“义务教育阶段学生学业质量监测”项目、北京市“小学语文课内外阅读相结合的策略研究”项目、“基于深度学习的阅读教学改进研究”项目等多项国家级、市区级科研课题的研究工作，曾获北京市教师基本功大赛一等奖、北京市“京教杯”比赛一等奖、海淀区教室基本功大赛一等奖等，撰写的论文《刍议对话式阅读教学中的师生关系》《三种国际评价体系给我们的启示》《浅谈小学生识字教学效率的提高》等获得市级一等奖。
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